Observasjoner på forelesning
Hva en foreleser sier, og hva han faktisk mener, kan til tider være to vidt forskjellige ting.
Pensumboken i dette faget er en av de beste som finnes.
1. Jeg brukte denne boken da jeg var student.
2. Det er jeg som har skrevet denne boken.
Kommer dere på forelesningene mine, kommer dere til å klare faget uten noen problemer.
Klarer dere å være på plass kl. 0800 hver morgen, og ellers trenger lite søvn, kommer dere til å klare faget uten problemer.
Det viktigste er å få med seg de store trekkene i pensum.
Jeg forstår ikke alle detaljer selv, så vennligst ikke spør om dem.
Det spørsmålet er utenfor pensum.
Jeg vet ikke svaret.
Før spørsmålet ditt kan besvares må du forstå at det er svært mange måter å tolke problemstillingen.
Jeg vet virkelig ikke svaret.
I dag skal vi innom de viktigste temaene i faget.
I dag skal vi innom temaet for min doktoravhandling. Og dette er eksamensrelevant.
Dessverre kan vi ikke komme innom alt som gjennom historien er sagt om dette temaet.
Jeg er uenig i det meste som er sagt før.
Vi kan fortsette å diskutere dette etter forelesningen.
Jeg gidder ikke mer, for du mangler basiskunnskaper du må lære deg først!
I dag skal en av dere forelese, det er svært lærerikt å gjøre det.
Jeg var ute i går kveld, og rakk ikke å forberede forelesningen.
Er det noen spørsmål?
Nå kan dere gå.
Eksamen kommer til å bestå av 50 flervalgs-spørsmål.
... fordi jeg gidder ikke å rette alle de tåpelige svarene dere gir om jeg ber dere forklare noe.
Eksamensresultatene var ikke like bra som jeg hadde forventet.
Hvor var det fest dagen før?
Noen kunne levert en bedre besvarelse.
Alle kunne levert en bedre besvarelse.
Før vi begynner på dagens forelesning, vil jeg gjerne vite om det er noen spørsmål fra forrige gang.
... hvis dere fulgte med, eller i det hele tatt har åpnet boken...
Det har vært lærerikt og inspiererende å forelese for dere.
Jeg håper jeg slipper å gjøre dette til neste år.
Kilde: Ukjent.
Ingen kommentarer:
Legg inn en kommentar